Рубрика «Теория и методика преподавания иностранных языков»

Информационные технологии в свете социокультурного подхода в обучении иностранному языку

Янкина О.Е., МГПИ им. М.Е. Евсевьева, г. Саранск               Интенсификация межкультурных контактов представителей разных стран и народов предопределяет изменение структуры содержания и социокультурных приоритетов в сфере языкового образования. Понимание необходимости включения культурологического компонента в процесс обучения обусловлено возникновением коммуникативных проблем и проведением глубокого анализа причин недостаточной эффективности межкультурного общения.             Согласно концепции социокультурного обучения …

Контроль уровня сформированности коммуникативных умений

Аржанова И.А., к.ф.н, доцент, Саранский кооперативный институт, г. Саранск Коммуникативный подход, принятый в современной отечественной методике в качестве ведущего принципа, подразумевает приобретение школьниками способности практического использования изучаемого иностранного языка в своей деятельности. Это становится возможным лишь на основе подлинно речевого развития. Важнейшим условием овладения иностранным языком до уровня, обеспечивающего его реальное использование в процессе  общения …

Педагогические технологии электронного обучения

Бексаева Н. А., к.с.н., Саратовский государственный технический университет, г. Саратов   В последнее десятилетие в системе высшего образования за рубежом и в нашей стране стало широко практиковаться, особенно при обучении иностранному языку, применение компьютеров и телекоммуникаций. В отношении иностранного языка, поскольку в процессе обучения при отсутствии естественной среды создается искусственная среда, это вполне оправдано. В …