Рубрика «Лингвистика и перевод»

Специфика исследования структурных компонентов предложения в современном немецком языке

Коновалова  Н. Н., ассистент, МГПИ им М. Е. Евсевьева, г. Саранск              Проблема порядка слов (ПС) привлекает внимание исследователей на протяжении всей истории языкознания и занимает ведущее место в фундаментальных теоре­тических исследованиях по истории и грамматике немецкого языка (H Paul,  H. Glinz,  О. Behaghel., H. Brinkmam,  E. Drach, А.Wollstein , В. Г. Адмони, М. …

Особенности исследования профессиональной терминологии

Пятницкая Н.Ю., к.ф.н., Саратовский государственный технический университет, г. Саратов В высокотехнологичном глобальном мире общественная коммуникация имеет своей составляющей профессиональную коммуникацию. Под профессиональной коммуникацией  понимается профессионально обусловленный процесс обмена информацией между представителями одной профессии в познавательно-трудовой и творческой деятельности, направленный на профессиональное развитие, в ходе которого создаются профессиональные сообщества, характеризующиеся определенными нормами мышления, поведения и взаимодействия между …

Портретная кинесика в художественном тексте (на материале романа Дж. Голсуорси «In Chancery»

Савелькина Н.Н., аспирант, МГПИ им. М.Е. Евсевьева, г. Саранск   Данная статья посвящена анализу дескрипций портретной кинесики невербального поведения (НП) в художественном тексте. Как известно, в разговоре собеседники для передачи своих мыслей, настроений, желаний и даже для социальной маскировки наряду с вербальными средствами общения используют (порой, неосознанно) и невербальные средства. Если в реальном общении коммуникантов …

Сенсорная структура пейзажного концепта в рассказах Джека Лондона

Трофимова Ю. М., д.филол.н., профессор, Безмельницына С. С., МГПИ им. М.Е. Евсевьева, г. Саранск               В лингвистической литературе появился ряд работ, посвященных так называемой сенсорной образности художественного текста. В них исследовались определенные структуры, называемые сенсорными образами [2, с. 143] или более конкретно – зрительными, слуховыми, тактильными, вкусовыми образами [1, с. 23]. Эти образования представляют …