Рубрика «Теория и методика преподавания иностранных языков»

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА СИТУАТИВНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ГОВОРЕНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Простова К. С., студентка, факультет иностранных языков, Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева   УДК 372.881.111.1 ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА СИТУАТИВНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ГОВОРЕНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА   Потребность в формировании культуры общения в ходе развития всех компонентов иноязычной коммуникативной компетенции, возможности и готовности к иноязычной межличностной и межкультурной коммуникации обучающихся требуют перестройкувсего …

ОБ ОБУЧЕНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА БАЗЕ ЧТЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ТЕКСТА

Королева Д. Н., студентка, факультет иностранных языков, Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева   УДК 372.881.111 ОБ ОБУЧЕНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА БАЗЕ ЧТЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ТЕКСТА   За последние годы в практике отечественного образования произошли большие изменения. Одна из основных задач современного образования – достижение качественного образования. Под новым качеством образования предполагается направление на …

ОЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Фильчушкина О. С., студентка, факультет иностранных языков, Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева   УДК 372.881.111.1 ОЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Новые тенденции, расширение международных контактов, рост туризма обусловили новые цели обучения иностранному языку: на первый план выступают речевые умения, подразумевающие практическое владение иностранным языком. Коммуникативный подход …

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОНЕТИЧЕСКОЙ РАЗМИНКИ В КАЧЕСТВЕ СРЕДСТВА РАБОТЫ НАД СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕМ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ НА МЛАДШЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Бочкаева Е. Ю., студентка, факультет иностранных языков, Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева   УДК 372.881.111.1-053.5″465.06/.11″   ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОНЕТИЧЕСКОЙ РАЗМИНКИ В КАЧЕСТВЕ СРЕДСТВА РАБОТЫ НАД СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕМ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ НА МЛАДШЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В современном мире очень высок интерес к иностранным языкам, особенно к английскому. Данное явление объясняется ролью и местом английского …

ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ОБОРОТОВ

Ромашина М. В., студентка, факультет иностранных языков, Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева   УДК 372.881.111.22   ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ОБОРОТОВ В каждом языке существует множество разнообразных устойчивых выражений. Сюда можно отнести различные пословицы, поговорки, цитаты,  которые позволяют человеку сформировать понятие о картине окружающего его мира и являются связующим звеном …

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Комарова Я. А., студентка, факультет иностранных языком, Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева   УДК 372.881.111.1   ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Личностно-ориентированный подход играет огромную роль в преподавании иностранных языков, обеспечивает и поддерживает процессы самопознания, саморазвития и самореализации ученика, совершенствует его индивидуальные качества, руководствуясь системой идей, понятий и способов действий, связанных …

МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Рузаева Н. А., студентка, факультет иностранных языков, Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева   УДК 37.026.9:372.881.111.1 МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В современной педагогической сфере происходит коренной перелом в обучении иностранному языку: меняются методы подачи учебного материала. Если раньше иностранный язык преподносился как изучение правил и выполнение упражнений …

ПОДГОТОВКА К ТВОРЧЕСКОМУ КОНКУРСУ И ОЛИМПИАДЕ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Гундина С. Р., студентка, факультет иностранных языков, Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева УДК 371.39’026’27: 372.881.111.1   ПОДГОТОВКА К ТВОРЧЕСКОМУ КОНКУРСУ И ОЛИМПИАДЕ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Современная педагогическая наука ищет все новые и новые пути для формирования ключевых компетенций учащихся. Особое внимание уделяется способам формирования предметной компетентности, межкультурной и социокультурной компетенции. А. В. …

ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ

Спиридонова М. А., студентка, факультет иностранных языков, Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева   УДК 372.881.111.1(004.032.6) ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ Самостоятельная работа в настоящее время является одним из наиболее эффективных методов изучения иностранного языка поскольку она носит индивидуальный характер и каждый ученик использует информацию в …

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С АУТЕНТИЧНЫМ МАТЕРИАЛОМ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СТАРШИХ КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

Науменко А. А., студентка факультета иностранных языков, МГПИ им. М. Е. Евсевьева, г. Саранск УДК 372.881.111.1 ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С АУТЕНТИЧНЫМ МАТЕРИАЛОМ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СТАРШИХ КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ Последнее десятилетие сыграло значимую роль в кардинальном изменении роли и места иностранного языка в современном обществе. Ввиду проведения реформ в системе образования неизмененным направлением, по-прежнему, остается формирование …